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第150章（第1页）

“偶偶（..）”

！

缘不知所起

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

—题记

小时候想做老师，因为老师看起来“威风凛凛”

，作业大权都掌握在老师手中，一句话，不知道可以定多少人的“生死”

。

那时候我喜欢拿粉笔写字，喜欢站在讲台上发言，喜欢给妹妹讲题，喜欢扮演老师的角色，喜欢，很喜欢。

长大后不想做老师，因为老师看起来“生无可恋”

，要关顾自己的家庭，要照顾一帮熊孩子，整天斗智斗勇，身心交瘁。

现在哪，我不喜欢写粉笔字，不喜欢站在讲台上，不喜欢一遍又一遍重复同一句话，不喜欢搭理那些油盐不进的人，不喜欢，很不喜欢。

也许，长大了，有些事不用明说也就懂了，有些话不用明说也就记住了。

正文来了，我的班主任，她是个语文老师，我们叫她“陈阿姨”

。

都说事实胜于雄辩，在这个“写出你心目中最美老师”

的大主题下，我相信很多人都会描写几个画面去让这位老师的“美”

跃然纸上，华丽词藻，歌颂师恩……可这次，我想特立独行一下。

我是语文课代表。

我见过陈阿姨拿着两次成绩单认真对比计算每个同学名次差的时候；我见过每张成绩单上那用铅笔写下的密密麻麻的数字；我见过陈阿姨微信上各种各样的聊天记录——家长的，学校的；我见过陈阿姨跟家长“煲电话粥”

；我见过陈阿姨很晚了还在学校处理同学矛盾；我见过陈阿姨一脸愁容地说：“这孩子以后咋找男朋友？”

；我见过陈阿姨拥抱每一个内心难过的同学；我见过她的神秘力量。