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第9章（第2页）

&ldo;哪怕每次看到小琪对您和妈那么孝顺，过后又一个人的时候我也知道自己做错了，但我总抱着侥幸心理，自我安慰。

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&ldo;直到两个月前，小琪遇到了她喜欢的人，遇到了那个让他不顾一切的人，看着他们躲躲藏藏的恋爱，我才知道自己错的有多离谱。

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&ldo;我的爱情没有得到妈的同意，是我为它做的不够多、不够好，但这不能成为小琪他们不能光明正大谈恋爱的理由。

&rdo;

&ldo;所以我今天来找您，哪怕不得成全，我还是希望您想一想，想一想再给我答复。

&rdo;

康瑞眼神恳切，交握在一起的手，指尖皮肤捏得发白，可见他用了多大的力气。

&ldo;还有，我跟宋煜真的很喜欢对方，他为了我放弃国外的大好前程，为了我，装作不介意的样子，眼看着我跟别的女孩领证结婚，哪怕没有实质性的关系，但他从来不会因为这些埋怨我什么，他只会说&lso;你对我很好啊，很喜欢我，这就够了&rso;。

可能是因为我们每走一步都不容易吧，他对我的要求也总是特别低，但现在我明白了，不是他要求低，是我能给他的太少，真的太少了。

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&ldo;其实每次我和小琪来看你们的时候，当中有一部分礼物都是他提前几天亲自去商场选的，有的还是托朋友从国外寄回来的，虽然他没露面，但他真的很尽心的跟我一起孝敬你们。

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几度哽咽，康瑞终于断断续续地说完他要说的话。

康父在康瑞话说到三分之一的时候就善解人意地微微低头，不以目光审视他，给他充分的表达空间。

康瑞见康父半天没有开口，忽得跪下，急切地喊了声：&ldo;爸‐‐&rdo;

第12章第12章

不是康父不给他回答，听完康瑞的话，他也在思考。

康瑞和宋煜的爱情，目前社会给他的名词定义是同性恋。

关于同性恋，康父不是第一次听到，而是早有了解。

几年前，他遇到他大学实习时教过的一个学生，那人就像他诉说了他当时的烦恼与无奈。

那位学生的儿子跟康瑞差不多大，同样也喜欢上了一个男人。

作为教育者，不仅要教书，更要育人，除了学习以外，学生的心理需求、变化也同样重要。

虽然国内大部分人对同性恋态度是鄙夷的，谈之色变，但对教育者来说，更甚之一个有心理学方面学习的教育者来说，他们要做的是了解，而不是像大部分人一样对他们一棒子打死。