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第60章（第3页）

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&ldo;这有什么问题吗?&rdo;

新章房子摇头。

&ldo;有问题的是米川小姐。

她一边采用着和植物人孩子同样的教育方式，一边感到自己似乎完全没有命中靶心。

尽管给她听声音，触碰她的时候，她的生命体征数据会有一点点变化，可那又怎么样呢?这个女孩需求的，是不是更加神秘的什么东西，而不是现在这种有形有质的物体?这种想法让她烦恼起来。

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这些话薰子从来没有想到过，也就不知道该如何回答。

看来她是误会米川老师了。

米川老师一直在勉强着自己。

&ldo;我来到这儿之后没多久，也逐渐明白了米川小姐话中的意思。

&rdo;新章房子说，&ldo;我所追求的，不是诱导小穗呈现出医学上的什么反应。

那么，我每星期到这儿来一次，究竟该做些什么才好呢?我拼命思考，终于得到了答案：把自己当成小穗，去做她想做的事情吧。

于是，我想到了朗读。

如果小穗能听到这些故事，一定会感到很幸福。

就算听不到，在读书的时候，我的心也是宁静安详的。

要是我的心情能以某种形式传达给小穗就好了。

而如果您能在旁边一起听，在我回家之后，或许这能成为您和小穗交流的话题。

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新章房子的声音仍然没有什么抑扬顿挫，却让薰子心里一阵温暖。

和小穗交流的话题‐‐没错，就是这样。

尽管怀疑新章房子，在她回去之后，薰子仍然会与瑞穗&ldo;交流&rdo;刚才朗读的那本书的内容。

这隐秘的乐趣，就是从今年四月开始的。

&ldo;可是那时，您为什么……&rdo;

&ldo;为什么中断了朗读?&rdo;

&ldo;是的。

&rdo;薰子答道。

新章房子翻开膝头的书本。

&ldo;我刚才也说了，其中重要的一点，是我读书时的心境。

如果我心里很乱，一定也对小穗有影响。

所以，在朗读中稍微休息一会儿，能够确保自己心境的平和。

招致了您的误解，非常抱歉。

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