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第44章（第3页）

这时，它看见一张告示，说城堡里要召开一场宴会。

它看见告示上画着的公主，吃了一惊，那不正是给它饼干吃的小姑娘吗?要是能去参加宴会，就能见到她啦。

可它是只狐狸，怎么进城堡呢?怎么办?怎么办?苦恼的小狐狸去找朋友风吹草商量。

风吹草说，别担心，小狐狸，让我把你变成人吧!啪的一声，就给小狐狸施了魔法。

你猜怎么着?小狐狸‐‐&rdo;

薰子蹑手蹑脚地走开了。

今天也可以放心了，就算只有她们两个人，新章房子也会继续朗读下去。

要么，是她发现母亲走出房间之后还在偷听?

说不准。

待会儿再去确认一下吧‐‐

走进厨房一看，壶里的水刚好烧开了。

她把茶杯摆在调理台上，从架子上拿下大吉岭茶叶。

两个月前，瑞穗成了特殊支援学校的二年级学生。

入学是去年四月，升级也是理所当然的。

但对于瑞穗，再理所当然的事情，也并不那么理所当然。

一年级的班主任是米川老师。

那是一名三十多岁的温柔女性。

瑞穗不能去学校和别的孩子接受同样的教育，只能采用&ldo;访问学级&rdo;的方式，由老师上门授课。

因此，薰子在入学前和校方谈过好多次，和米川老师也是那是认识的。

听到瑞穗的情况之后，她并未表现出不知所措的样子。

据说，她曾经负责过好几名这样的孩子。

&ldo;让我们多试试吧，给小穗看看她感兴趣的东西。

一定能发现什么的。

&rdo;米川老师充满自信。

在家里第一次见到瑞穗时，她说，瑞穗看上去一点都不像有障碍的样子。

&ldo;看上去，就像是一个健康的孩子在熟睡似的。

真没想到。

&rdo;

听了这话，薰子很是自豪。

那是自然，薰子想，你们不知道我是怎么护理她，怎么训练她的。

瑞穗是在正常地沉睡着，只是没有睁开眼睛罢了。

访问学级每周进行一次。

米川老师尝试用各种各样的方式与瑞穗沟通。

和她说话，触碰她的身体，给她听乐器的声音，播放音乐。

瑞穗的身上通常都带着几个监测生命体征的仪器，米川老师特别留意其中的脉搏、血压、呼吸频率，思考瑞穗的身体有什么反应，想要摸索什么。