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第0119章革新（第7页）

古人言，识文断字。

拼音是前者的注音，那标点符号就是为后者断字而生。

作为一个穿越客，既然想要在教学方面有所建树。

拼音和标点符号两项，就绝计不会放过。

至于说标点符号的出现，是不是会引发儒家经义解释的冲突，从而让李陌一陷入与士大夫对立的危机，李陌一对此毫无压力。

自己只是提出用这种方法断句，但究竟在具体典籍中怎么使用，他当然不会傻乎乎的冲上去亲自持刀。

话说，这个时代的大儒名士不要太多了，完全轮不到他这种小蝼蚁去现头。

他要做的就是藏在幕后，做一个高瞻远瞩的醒世者。

他要的只是个清光，只需要给人一种擅于思考、擅于推出新事物的印象就好。

其他的都是浮云。

在他想着科举制度的弊端，想要完善一二的时候，他的目的就很明确，重点其实也就在这两项上。

所以，在将拼音和标点符号详解完成后，后面再写的，就只是些学制本身的考核内容。

比如一年两学期制度、中考、末考，以及升学考。

再比如蒙学、中学、大学的三等划分。

然后就是一课时长，以及各学科之间的穿插配合。

一课时长规定出每堂课的具体时间，以及每天的课程时间。

君子六艺则对应德智体一类。

比如体育，改为这个时代人接受的御马弓箭。

音乐、美术，则归为礼、乐。

数学则归为历数。

还有一项九九乘法表，李陌一思索了一番后，却没有写出来。

这项技能，他准备在这个教学制度初步达到一定影响后，再配合商业方面运作时拿出来。

因为在这个时界，最看重计算的群体，不是儒，而是商人。

好东西不能一次都现出来，必须要形成一波接一波的攻势，才能达到利益最大化。

李陌一还是很贼的。

………

………

第二天一早，李陌一毫无意外的再次被冻醒了。

呲牙咧嘴的哆嗦着爬起身来，决定今天一定要抽时间去东边市集上买些被褥回来。

之前没银子没办法，只能生抗。

可现在有这个钱了，再生抗那可就是个傻缺了。

照例的一番简单活动，然后喝了口水润口，随即就揣着昨晚忙活了小半宿的杰作出了门。

苏老掌柜的君来楼果然还是没开门，但好在其他的固定店铺总算照常营业了。

虽然说店里的掌柜、伙计们仍是有些面带忧色，但更多的却是各种猜测，猜测这次七剑城周边灾民的来源和规模。

………

………

七剑城。

进了城门，走在七剑城大街之上。

出乎意料的是，李陌一被七剑城严大人委以治灾吏员一事儿，竟然也被城中许多人知道了。