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第131章 数理化教学（第2页）

给你的知识点虽然简单，但你基础太差了，不行就慢慢来吧。”

“放心，我不会让你失望的，已经落后了就更得加把劲，这是妈妈告诉我的。”

他在学习中体会到了快乐，又不禁回忆起和妈妈在一起的时光，那时候棠梨可比她严厉多了，可不知道为什么，自己明明是个学渣，别人都对他报以极大期望，仿佛全世界就他一个人在肩负学习重任似的。

反正不管怎么样，啃就是了，如今的数学可比冷聚变容易理解多了，什么初等高等，不都是在二维平面里做文章吗？战场好歹是三维的，用函数表达不知道复杂多少倍，而这么复杂的运算自己每天都在做，根本不算什么。

第三天，吴珏来到实验室，发现阿宝雷已经在做题了，他可能一夜都没睡。

桌上的纸已经多到放不下了，他似乎陷入困境。

吴珏对此不奇怪，数学经过数千年沉淀，已经是一门很成熟很深奥的学科了，普通人穷尽一生都未必能掌握，除了勤奋还要天赋，也许他天赋有，但时间太短。

她好奇走上前去，想看看他在算什么，发现自己居然有些看不懂，他为了便于自己理解，创作了很多鬼画符。

于是问道：“遇到什么难题了？”

阿宝雷回答道，“书上太多函数种类了，十分繁琐，我觉得所有函数都应该有个共同的公式，前提是该函数连续，就像一支笔可以画任何有规律的曲线。”

“哦？”

吴珏不由会心一笑，果然懒汉才能让文明进步，“你完成到哪一步了？”

阿宝雷回答：“我觉得所谓的曲线函数十分简单，先把它局部求导，然后导函数再求导，无限求导，最后把这些结果相加，就是这条曲线本身，但我怎么计算结果都有误差……”

吴珏微微一震，心想，如果把这家伙扔到公元纪年去，说不定又诞生了一个伟大的数学家。

“这没什么难度。”

她故意打击道，“你不能光求导，还要考虑多阶导数的常数项变化规律，每次求导它的常数项都会发生变化。”

“我明白了，”

阿宝雷拍案而起，“求导次数太多，对曲率的影响会越来越小，那它的常数项分母就会变大，规律就是除以他的阶值……也不对啊，还是太大了。

啊~数学好难。”

吴珏感到无语，他所求的规律前人早已得出，而他只学了三天数学，并只用一天推导公式，便只差临门一脚了，要知道目前她只教了些高等数学入门知识。

她决定不去打扰他，让他得出答案，然后再让他去推导《高等数学下册》的微积分，看看能不能完成牛顿的成就。

经过一下午研究，阿宝雷终于扔下了笔，惊呼道：“成功了！

分母规律找到了，是阶值的阶乘，函数通用公式有了！”

吴珏不由拍手，“恭喜你，完成微分的推导，只不过需要用极限来表述，不然你的公式太长了。”

阿宝雷不明所以，“这个很厉害吗？什么级别的？”

“呃……初中吧。”

“哦……果然难了点，这个公式是关于弹道修正的，一发不中，下一发就能准一些，打无数枪傻子也能命中。”

“差不多吧。”

吴珏对这个解释不敢恭维。

之后，阿宝雷又把积分给推导了出来，这次几乎没用什么时间，“这算是一种偏差修正，用处很多，战场上每次机动都会或多或少偏离预期，因此需要修正干预，无数次修正才能完成一次完美机动，但我觉得需要修正那么多次，早就被人打死了。”

“理想模型罢了，别太在意。”

“我已经看透数学本质了。”

阿宝雷自信合上书本，“就是将战斗棋盘化，坐标化。

说实在的，我一眼就能看出对手招式的函数解析式了，也能一秒计算出如何抵挡他的曲线轨迹，他的极值在哪儿，他是单调递增，还是单调递减，是凸函数还是凹函数，而我要做的就是，建立一条新的函数曲线，攻击对方的空集，让对方无解。”

“小女子佩服。”