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第三十八章 昭姬辩琴（第2页）

然则没弹多久，便听得‘珰’的一声，琴弦断去，琴声也随之戛然而止。

蔡邕深皱眉头。

此时，路过的一名少女目光看来，声音如出谷黄莺：“父亲，第二根琴弦断了。”

蔡邕低头瞅了一眼，果然是第二根琴弦。

“不过是运气好猜中罢了。”

于是蔡邕故意弄断一根，问她：你且说说，断去的是第几根？

那少女又答：“第四根。”

蔡邕听得这个答案，顿时哈哈大笑起来，抚弄着胡须，很是欣慰。

之前的烦闷也因此一扫而空，他将女儿招致近前，大笑说着：“琰儿，你将来的音乐造诣，必不在为父之下。”

少女只道父亲谬赞，细心询问：“方才听您琴声杂乱，可有烦心之事？”

提及此事，蔡邕心情顿时低落不少，叹息一声，将方才董卓登府之事，与女儿说了。

少女为此感到不解，“父亲一直以来的愿望不就是希望教书育人，使自己一生所学，得以万世流传么？”

“可他是董卓啊！”

蔡邕在‘董卓’两个字上加重了口音，我若从了他，以后青史将如何说我？

面对父亲的愁苦，少女反而看得很开：“难道以前的大贤们，会因为执政的帝王是暴君，就不授书育人了吗？”

蔡邕愣了刹那，如同醍醐灌顶。

为父活了五十余载，竟没你一女子看得长远。

没过几日，蔡邕便向宁武表明了加入的意愿。

得知此事，宁武差点儿当场就抱着这小老头儿亲上两口，真是天助我也！

随后，宁武将麾下文士荀彧、荀攸、李儒等人找来，一同和蔡邕认真商讨。

大家一致认为，学堂刚起步的话，暂时不要开设太多学科。

饭要一口一口吃，路要一步一步走。

这点宁武明白。

步子迈得太快，就很容易扯着蛋。

几天讨论下来，有了初步结果。

学院暂时取名‘上洛’，开设文武两科。

文科分为经略和算术。

经略的话，大多是先贤典籍，譬如四书五经、儒家经典等等。

除此之外，蔡老头还拿出不少私货，将府上的藏书搬来数千卷，加上之前董卓抄家得来的一些典籍，教学的话，暂时应该够了。

至于算术，则是宁武力排众议，强烈要求加上去的。

他很清楚，不学数学，以后哪来的物理、化学？

这玩意儿是基础。

必须得学！

相比之下，武科则简单许多，分为武艺和韬略，世道混乱，连荀彧都会那么两下，习武是大势所趋。

如果有能力，还可以增加书法、美术、音乐等课外学科，偶尔陶冶一下情操，增加些兴趣爱好，也可以使得学习生活，不那么枯燥无聊。

大纲定下之后，接下来要做的，就是等待开学。