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第一百二十九章可编写操作系统的语言（第3页）

面对麦克的问题，林鸿点头道：“是的，我学过basic。”

“喔，很不错如果是这样，那你学习c语言也应该会很顺利，虽然它们是两种不同的语言，但是在编程思想上，很多东西是相通的。”

麦克微笑着说道。

“编程思想？”

林鸿对这个词汇非常陌生。

麦克以为林鸿没有听清楚，毕竟对于国外来的学生来说，很多都有这方面的语言障碍，林鸿是他见过的最容易沟通的国外学生之一，所以他立刻放慢了语速，将这个词汇重复了一遍。

“什么是编程思想？”

林鸿问道。

麦克听到他的问题，稍微思考了一下，然后才用自己认为最通俗易懂的方式说道：

“这是个很大的话题，涉及的范围很广。

简单的来说，这就如同是我们思考问题的方式，编程思想，就是我们用计算机编程来解决实际问题的思维方式。”

林鸿似懂非懂地点点头。

接着，他们再聊了几句，麦克便将c语言编译器从计算机中启动，然后再大致地给他讲解了一下这个编译器的基本操作，例如保存，修改，执行编译和运行程序，并且，这些操作都有快捷键相对应，可以极大地提高操作速度和效率。

另外，林鸿又问了个问题，他发现这台苹果机竟然也有一个椭圆形的小外设放在右边，连接在机箱上，并且，这个东西和他接待家庭的那个东西还有些不同，上面并不是两个按键，而是只有一个按键。

麦克笑着给他详细解释了一下，说这东西叫“鼠标”

，apple-ii在刚开始的时候并没有配备这个，后来才成为了标配。

并且，苹果机和pc机的鼠标是不同的，苹果的鼠标只有一个按键，而其他计算机却有两个。

这个时候，有另外一位学生在呼喊着麦克的名字，他便离开了。

这个麦克形象虽然看起来很难男人接近的样子，但是却非常友好和热心，林鸿看得出来，他和其他学生之间相处得很好，他们之间互相开着美国式玩笑，就好像双方是平等的朋友关系。

因为林鸿刚到这里，心中老是会不由自主地拿这些事情和国内的情形进行对比，虽然他只在s中呆了一小段时间，但是却已经基本对s中的教学情况了解得差不多了。

他发现，中美两国很多方面存在着非常大的区别。

当然，他现在的还无法判断出哪些是好的，哪些又是不科学的。

林鸿仿佛又回到了第一次学习basic语言的时候，他开始按照教材上的实例代码，一个字符一个字符地敲进去，然后再编译，运行。

显示器上很快就出现了“hello_world!”

的字符串。

重要的第一步已经迈出，看着显示器上的结果，林鸿微微一笑，继续阅读其他内容。

变量、数据和运算符、程序设计结构、循环、指针、数组……

林鸿发现，c语言和basic有很大的区别，具有很多basic所不具备的功能，其中有些功能，更接近于汇编语言，涉及到了内存和底层接口的一些操作。

林鸿完全被这些内容给吸引住了，犹如海绵一样迅速地吸取着其中的水分。

正当他看得入迷的时候，他突然听到“嘟”

地一声在他耳边响起，林鸿对这声音非常熟悉，他知道这是计算机内置喇叭的声音。

林鸿下意识地抬头看了一眼显示器，却非常震惊地发现，显示器中的正中央不知道什么时候出现了一个黑色方框，在这个黑色方框里面，有一行绿色的文字，正是这行文字令他感到震惊不已

“stone，if_you_likeputer，i_can_teach_you.（stone，如果你喜欢计算机，我可以教你）”

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