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09 该拿小芊芊怎么办呢（第1页）

小朋友的小问题让安可瑜束手无策。

原来，四岁多小朋友的心理怎么这么复杂？！

自己到底是怎么长大的？

怎么一点印象也没有就幸福快乐的长大了。

老师说，大概是生长环境造成的影响，芊芊是标准的害羞宝宝，幼稚园里的小朋友大多有自己的成群结队的朋友，可是芊芊总是一个人，阅读课的时候总是一个人安静的看书，小朋友玩的不亦乐乎，她不吵也不闹，户外游戏课的时候情况更是明显，总是害羞的站在一旁…

简单而棘手啊，毕竟性格养成不是一朝一夕就能矫正…

安可瑜第一次遇到这些问题，只能不断求助幼儿心理学之类的书本知识，书里加拿大心理学专家肯尼斯.卢宾说：「许多小时候老是愁眉苦脸、心事重重的人，长大后却变得乐观开朗，最大的原因往往就是因为他们结交了朋友。

」

芊芊觉得孤单，害怕失去的感觉，只要让成长歷程中习惯有友情陪伴，自然而然能从中学习更复杂的人际关係吧…

可见，交朋友是件多重要的事情啊。

她立志要当芊芊的第一个朋友，一个会照顾她的大朋友。

「老师你好，芊芊今天不坐娃娃车了，我带着她散步回家。

」安可瑜向老师打招呼。

「她今天好吗？」

下课时间，幼稚园外面等待小朋友下课的家长们，临时停车的轿车车尾闪着黄灯，塞满整条路双向道。

热闹的放着下课儿歌，小朋友看见分别整天的家长都很兴奋。

「跟平常一样，很听话。

」

「这样啊…请老师多费心帮我留意了…」

老师每天相同的评论，让她接连着思考了好几天，该用怎样的态度鼓励芊芊，才不会太刻意而让她察觉。

「芊芊，阿姨来接你放学囉，今天我们散步回家好吗？」

「好！

」几次见面，芊芊还是一贯的害羞。

「阿姨想啊，以后要当芊芊的大姐姐，还要当唸故事书给芊芊听的老师，这样好吗？」

「好。

」

「有没有特别喜欢什么故事呢？101隻忠狗？白雪公主？」

「都喜欢。

」

「等一下我们回安婆婆家，先吃点点心，看故事书，等安婆婆煮好晚餐，乖乖吃过饭，爹地就会来接你了！

」她温柔地牵着芊芊的小手，信步走在阿勃勒树下。