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6 养娃的第六天（第1页）

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去给人讲课应该是不可以的，先不说女子能不能讲课，就是那些字，她都不一定会。

想到这里，她突然反应过来，自己还要去学一学这个年代的字。

虽然的确有点难，但她可是个“全能”

的老师，什么都要学，在她们学校，学理科的美术老师要去教历史，学文科的语文老师去教英语，还有数学老师教地理，英语老师去教物理，主打一个混乱搭配。

所以也就练就了自学本领，她真要找时间学一学，家里几个孩子越来越大了，还是要努力教起来。

况且，她绑定的系统是养娃系统，养娃怎么可能不教孩子学习。

现在她其实都已经预料到往后大概会有哪些任务了。

想到这里，她的思绪又回到了挣钱，钱还真的是最重要的，没有钱寸步难行。

怎么赚钱，她需要好好想想。

在她思考的时候，饭已经做好，孟忆早就等在门口，见她盛出来，立马端到外面桌子上。

经过她上次说的，几个孩子都过来帮忙，包括铁蛋。

帮完之后，几个孩子坐在木墩上，准备吃饭。

孟婉这顿饭吃的其实没那么好，毕竟她心里藏着事，一直在思考如何赚钱。

直到吃完饭，她都没想到具体应该如何赚钱，主要是她根本不知道买什么最好，也不知道大家的需求。

她准备找个时间出去考察一下，也好在坐在家里干想。

吃完饭后，几个孩子根本不用说，就主动收拾碗筷，孟婉见自己不用忙碌，就去将芦苇翻过来继续晒。

还是要将芦苇晒干，要不然烧的时候会不好烧。

她翻的速度不算太快，等孩子们刷完碗出来还有一些，几个孩子立马跑过来帮忙。

孟婉看了看四个孩子，一脸欣慰，还是得抓紧赚钱。

几人将芦苇翻过来后就各忙各的了，几个孩子去玩了，孟婉走到园子里想去看看都有什么。

结果真发现了意外之喜，之前没发觉自己家园子最角落的地方长着薄荷，另一旁还有香菜。

这时，她不禁想起一件事，记得她上课讲传统文化的时候，班上有个