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第11章（第2页）

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&ldo;我这辈子，怎么也不会有孩子，觉得有个孩子也不错，只是想亲近他，又不知道该怎么做，孩子也有抵触，所以想来了解了解。

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吴老师叹了一口气，道：&ldo;怪不得，其实我们老师也做过努力，呼吁小朋友们跟薛文羽交朋友，一起玩耍。

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&ldo;可是，小朋友们每次都被拒绝!小孩子玩心大，忘性也大，我们以为会好转，结果……几次不行还好，长时间不行，大家都默认着不带上薛文羽小朋友。

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&ldo;实话实说，单我们老师努力也不成，最重要的还是家长要努力，一起帮助孩子成长。

首先，就是沟通，只要小朋友愿意跟你沟通，事情基本也就解决一大半了。

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第10章不怀好意

事关主角的成长，江时影认真的听着，主动寻问道：&ldo;那我该怎么做呢?&rdo;

吴老师看他的样子，眼里带着笑意，道：&ldo;孩子心里拒绝，甚至抵抗，这时候大人就要更多的耐心对待他，和他建立共同话题，失败了也没关系，坚持下去，后续再看情况而定。

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江时影点点头。

想来，小孩儿三次搭理他，一次是因为薛泊深的交待，一次是因为魔方，最后一次则是因为画画，他只要从这三方面入手，想必会简单很多。

&ldo;原来是这样了，谢谢吴老师。

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&ldo;不用谢，这是我的电话号码，江先生记着，我们经常交流。

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江时影接过吴老师递过来的名片放进包里，道：&ldo;我就不打扰吴老师了，再见。

&rdo;

&ldo;再见。

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江时影走出幼儿园，思考起剧情来，看来主角的问题并不是在薛泊深车祸后才出现的，而是薛泊深的车祸和后续的一系列事情，让本就存在的问题，变异般的疯狂成长。

&ldo;唉，路漫漫其修远兮为了自己，为了未来的美好生活，一定不能放弃治疗。

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给自己灌了口鸡汤，江时影打开导航来到一处公园里，找了个亭子坐下，思考着解约的事。

&ldo;江……时影?真的是你，江时影!&rdo;

朝后边看过去，一个穿着红色篮球服的人走过来，他身边还有几个人，江时影一看，就忍不住扶额。

&ldo;怎么这么倒霉，就遇上了这朵烂桃花。

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&ldo;真的是你，时影。

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人三步并两步的走过来，江时影避无可避，嘴角扯了扯，&ldo;洛文，原来是你啊。

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洛文身边的人，江时影看了一圈，一个都不认识，不过那些人，大抵是认识他的，眼睛或多或少都带着点东西看着他。