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第3章（第2页）

院里很多军人平日一副悠闲的样子，我曾幻想就他一人到处打打杀杀。

在这个问题上他也不说实话，只是自己去忙。

那个年代所有大人都显得很忙，不知道他们都在忙些什么，即没有给我们积累出物质财富也没留下多少文化遗产。

我们保育院是座美观的两层楼房。

院里小孩都叫它“飞机楼”

。

据说从空中鸟瞰整幢楼像一架飞机的形状。

我家离保育院很近，隔着两排平房。

从我家的四层阳台上看过去可以说一览无余。

我看了它多年不得要领，不知翅膀在哪儿。

也许是这楼涂着白色水砂石的外墙和大面积使用的玻璃使它看上去十分轻巧，很像飞机那种一使劲就能飞起来的东西。

保育院的房间高大，门窗紧闭也能感到空气在自由流通，苍蝇飞起来就像滑翔。

寝室活动室向阳的一面整体都是落地窗。

一年四季，白天黑夜不拉窗帘。

人在里面吃饭、睡觉、谈笑、走动如同置身舞台。

视野相当开放，内心却紧张，明白意识随时受到外来目光的观看，一举一动都含了演戏成分，生活场面不知不觉沾染了戏剧性，成就感挫折感分外强烈，很多事情都像是特意为不在场的第三者发生的。

保育院的孩子每天都住在那儿，两个星期接一次，有时两星期也不接。

孩子们刚进去时哭，慢慢也就不哭了，好像自己一出生就在那个环境。

长期见不着父母的，见到父母倒会哭，不跟他们走。

有些孩子甚至以为自己是烈士子弟，要么就胡说自己爸爸是毛主席、周总理什么的，净拣官大的说。

保育院有一千条理由让一个孩子哭，但没一条是想爸爸妈妈。

与保育院相比我更喜欢幼儿园这个词。

保育院——听上去有点像关坏孩子、病孩子和无家可归的野孩子的地方。

有一则关于列宁的小故事：十月革命后，莫斯科有很多流浪儿，其中两个给列宁碰到了、伟大领袖很关爱他们，一声令下把他们送进了保育院。

我很习惯在公共场合生活，每件事都和很多人一起干，在集体中吃喝拉撒睡是我熟悉的唯一生活方式。

一天的多数时间里我都是和大家一起躺在床上，睡了又睡。

有时几觉醒来，还是白天，太阳仍在窗外。

寝室里所有人在沉睡，阿姨也在自己床上睡着了。

我就瞪着天花板试图寻找一个可以停留视线的地方。

巨大的天花板除了垂下几盏灯别无装饰，素白的平面向四周极大延伸，连同素白的墙体也成了它的组成部分，一眼存不住，目光会像子弹一样抛落到地。

这时它就会轻轻拱起，像有生命一样弯曲了那个平面，呈现出穹形。

那上面常有人走动传来轻微脚步声和挪动椅子的磨擦声。

我不能分辨声音出自二楼其他孩子，以为是天花板的窃窃私语。

久而久之，天花板在我眼中出现一些表情，像是一个伪装成石头的怪兽活了过来。

这使我顿时感到渺校我怕那样一个沉重的意志高悬在我的头顶。

无遮无拦的空间使我格外体会出它的分量。

我想它呆在那么高的位置，只有一个目的：有朝一日坍塌下来。

它一般是在夜里悄悄下来。