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第八章（第1页）

周老师这话是真正的经验之谈了。

高中生与初中小学生不同，首先，他们在身体上开始快速发育，大部分学生比老师的个子都还要高壮；其次，高中是孩子三观成型的关键时期，这个阶段的学生更渴望自主，更渴求平等，更看重面子；可同时他们的思想又还没有成熟，易冲动不理智没担当。

这诸多的矛盾就这样交织融合在所有高中生的体内，或早或迟、或平静或剧烈地一一爆发。

所以在高一新生刚进校的那一年，班主任的作用就显得尤其重要。

如果这一年他将自己的班级理顺了管好了，高二高三就只一心冲击成绩了；可若是管理的一团糟，等到高二高三，学生的地头蛇思想、叛逆思想、自由散漫思想、恋爱思想等等全面爆发的时候，再想扭转劣势就难了。

虽然学校跟林萌萌和马丽丽都提到过半年后会考虑她们的情况找人接替她们的班主任一事，可考虑不等同于一定，万一考虑过后觉得她们还能够继续兼任班主任呢？万一教师人数缺口依旧填不上，没人接替她们呢？最后也只能是胳膊拗不过大腿，七班还得林萌萌自己接着带啊。

若林萌萌一开始就打着当甩手掌柜的主意对班级管理的事不上心，那么最后伤透脑筋的极有可能还是她自己；就算真有人接替七班班主任工作了，你转交给别人的是个好班，和你管理不好被学生给轰走了，结果可能是一样的吗？

所以工龄比林萌萌的年龄都还要大很多周老师才会状似无意，实则苦口婆心地提醒了林萌萌一句。

深谙此道的刘老师在旁边听了连连点头，不过她并没开口多说什么，同为女性的她想的比周老师更多，她觉得林萌萌也许是那种没啥事业心的女孩子也说不定，实在当不好班主任，以后当个普通任课教师，然后嫁个好男人，也差不到哪儿去啊。

林萌萌自己听了也赞同地点点头，这道理没人比她更懂了，她在青云门的时候曾经替师父管教过新人弟子数年，深知一开始不将这些弟子的歪风邪气压下去，以后他们修为高了，人脉广了，法宝多了，惹出来的麻烦也就更棘手了，到头来替他们擦屁股善后的还是她自己。

三个人都发自内心地认同同一种管理理念，这无形中就拉近了彼此的距离，让林萌萌以后能更快更好地融入到二中的教师群体中去。

而因为各种小心思慢了一步赶到办公室的马丽丽等四人就错过了这个宝贵的信息交流机会。

马丽丽四人回到办公室的时候，林萌萌已经下楼到书籍管理处领书去了，因为方向不同，她去的时候并没碰上他们，不过回办公室的时候倒是与他们四个擦肩而过。

很明显，这短暂的一段时间，马丽丽和三个年轻男老师的关系更近了一步，而林萌萌与他们四个人隐隐成型的小团体则远了一步。

这点距离其实很容易又拉近的，比如说一块儿吃早中晚三餐之类的，毕竟华人是最容易在餐桌上拉近彼此的关系的。

可事不凑巧，林萌萌回到办公室后不久就接到了标识为“妈妈”

打来的电话，她还愣了一下才反应过来“妈妈”

就是林萌萌母亲的意思，赶紧接通了一听，糟糕，是个坏消息。

原来林萌萌的父亲林宗易急性阑尾炎发作痛晕过去了，送医院后医生决定马上手术，林萌萌的妈妈谢兰英原本不打算把林萌萌叫回去的，觉得是个小手术，而女儿刚去上班没两天就请假回来影响有点不好。

可萌萌他大伯林宗信却不同意，说手术无大小，怎么滴老二家的独生女林萌萌也得赶来医院守着。

于是谢兰英立刻就给林萌萌打了电话。

林萌萌也不知道手术是什么意思，但既然这具肉身的父亲都病倒住院就医了，她这个做人家便宜女儿的也的确应该赶回去看一看。

于是咨询过刘老师和周老师后，她就径直去向管教学的董忠喜董校长请假去了，刘老师刚刚跟林萌萌仔细解释过了：“三天以内的假期直接找董校长批，三天以上一个星期以内的得找谭校长批，一个星期以上的就得走一趟教育局了。”

经验丰富的周老师直接建议他去找董校长请假：“老董人和气，请假容易批。

你先回去三天看看，若是不行你再电话补请；若是没什么事了，你就销假回来，嗯，我估摸着最多三五天的时间高一新生就要军训了，所以这前面几天的课上不上影响都不大，学生彼此不熟，正处在试探阶段，一般来说没什么情况。

可军训那一个星期你最好还是守在学校里的好，容易出乱子，代班主任没你自己上心。”

董忠喜董校长同时兼任高三一个文科班的历史老师，他年纪看着比周老师大一点，个子很小，人却很精神。