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第二百九十八章 舆论和反思（第2页）

朱常洛道：“董师傅快快请起。”

安抚和激励了董其昌后，朱常洛就开始给董其昌布置任务了。

朱常洛说道：“董师傅，这次王阁老的遭遇，你应该全程都看到了吧，这帮读书人的口诛笔伐，三人成众的本事可不小呀。

对此，孤的心里其实是挺忧虑的。

如果，将来有一天的把舆论的风头对准了朝廷，对准了孤和父皇，那该怎么办呢？”

“殿下放心，只要有臣在，臣一定会抵死保护殿下的。”

董其昌立刻就把表忠心的话脱口而出，但是，朱常洛要的不是这个。

朱常洛继续说道：“董师傅的心情，孤都明白。

但是，孤不是那种喜欢坐以待毙，以静制动的人。

舆论在这帮读书人的手里控制着，孤心中不安。

所以，趁王阁老被这些读书人编排诬陷的机会，孤决定要好好惩治一下这些不知天高地厚，肆意妄论朝政，造谣他人的读书人。

孤已经跟王阁老提了，这段时间他会分管礼部和都察院，孤让你做他的副手，然后，你们二人合力肃清一下京中的舆论风气，尤其是针对这次的舆论风波，一定要抓住典型，并且举一反三，切切实实的把舆论风向掌控在朝廷手中，这个你能做到吗？”

董其昌听到朱常洛忧心此事，他立刻表示，“臣一定不负殿下所望，一定会办好差事，让殿下放心。”

看着董其昌的表态，朱常洛知道董其昌在态度上已经是没有问题的，但是，在这件事情上的方式方法，朱常洛就不敢确定董其昌的能力了。

毕竟，系统性的舆论控制和舆论引导在这个时代还是不太流行的，这个时代的大多的舆论都还是凭借一时的好恶和是否与自身利益相关而自发的形成的。

所以，这一门重要的大课程，朱常洛觉得他还是非常有必要的多跟董其昌多聊聊的。

“董师傅，舆论引导和舆论控制的事情，并不是都察院里的御史们一起上上折子喊喊口号就能行的。

想要引导舆论，首先我们需要知道舆论是由谁在讨论的？从大明现在的舆论风气来看，大明的舆论是由读书人和文人们最先展开的，既然我们现在可以确定舆论的发酵者是谁，那么我们就应该研究一下他们为什么会这样讨论？只要了解了这些以后，我们才能知己知彼的引导他们的舆论走向，让他作出有利于我们的舆论出来。

如果，他们作出的舆论还是无法被我们控制的话，我们就应该想个办法，想个理由，让这些正在舆论劲头的人作出反思，引导他们反思自己为什么会这样说，让他们质疑自己。

这些董师傅明白吗？”

董其昌听着朱常洛的话，他听的是云里雾里，但同时也是精神一震，他真的没想到关于舆论这一块竟然还有这么多的门门道道，尤其是朱常洛最后说出的反思之法。

这简直就是控制舆论的点睛之笔！

有了这样的反相思维和行动后，尤其是这些自以为读过书，明道理的读书人们，他们一定会陷入到反思之中，从而翻转舆论。

这方法简直妙不可言。

董其昌的眼睛都亮了。

有了朱常洛的指点以后，董其昌觉得自己下一步的工作终于有方向了。

本来他想着控制舆论，引导舆论这事，只要安排几个得力手下去找这些乱说话的读书人文人们警告一番就完事了。

没想到这里的学问，竟然这么大。

“臣懂了。

臣一定牢记殿下的教诲，一定牢牢的学习方法总结方法，把舆论控制在自己手中。”

朱常洛满意点点头，然后说道：“对于那些恶意造谣和恶意中伤他人的卑鄙小人也不能手软，只要在控制住舆论的那一瞬间，一定要以雷霆手段把这些扰乱视听的宵小之徒全部拿下，同时也引导舆论出来的正义感去批判这些人，让这些恶意造谣的小人不仅要身败名裂，还要让他们付出应有代价，用以震慑那些心思不纯的有心之徒。”

董其昌激动的点头，“臣明白。”

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