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第180章 无奈（第1页）

第二件事是上学期查出癌症的老师可以来上班了，目前正在教务处帮忙。

这件事王涵菱没有细说，但大家都明白什么意思。

就是该随份子的赶紧去随份子，想看看人家的也可以去看看。

曾经有一份调查显示，老师这个群体患癌的几率比常人要高百分之十，百分之七十的老师处于亚健康状态，这百分之七十当中又有百分之三十处于疾病的边缘。

八成的教师感到职业压力很大，接近一成半的教师有心理问题。

看了这三个数据，有多少人还愿意当老师？

得病对老师来说，并不算什么，令人寒心的是，大病初愈的老师们回到学校依然会被安排一般老师的工作量。

像接近期末才来上班的老师，下个学期肯定会被安排正常老师的教学任务，生病之前干多少，生病之后还是那么多。

人性化一些的学校会稍微考虑教师的身体情况做适当减少，但很多学校就不会，不是他们不想，而是他们不能。

问起原因其实也很简单，学校的老师不够。

人手不足，学校工作量有那么多，病一个老师，这个老师身上的工作量不是没有了，而是加到了其他老师身上。

其他老师谁也不愿意多加工作量，但是那么多工作没人做可不行，其他老师也只能是咬牙坚持了。

毕竟当自己生病的时候，自己的工作也是要有人替自己做。

所以当有老师生病的时候，其他老师也乐于帮一把。

生病的老师只要一回归，那些工作量必然要交回那些老师手里。

你说自己大病初愈没有那么多精力，没关系，慢慢干，这些工作只要你接手就好，干成什么样我们先不关心。

嘿嘿，别以为生病了自己就有特权了，不好意思，你想多了。

有人就纳闷，全国各地的教育部门每年都会招聘新老师，为什么学校还会缺老师？

首先，我们得先知道，规定小学教职工与学生的比例是一比十九，就是说，有十九个学生才配一名教职工。

注意，是教职工。

教职工和教师是有区别的，教师是学校里上课讲课的老师，教职工则不完全是，学校里的后勤、行政、会计等等都是教职工，这些人也是老师，但不一定上课讲课，不一定当班主任。

学校作为学生学习的地方，也需要很多工种，比一个公司也差不到哪去。

这些人大多都是从一线岗位上转行来的，这些人也是算在比例里的。

比如说学校里的会计，他们大部分时间都要为学校的财务状况算这个算那个，忙碌情况比讲课的老师差不了多少，别看整天坐办公室，算错了一笔账，上级部门和上级的上级部门以及上级的上级的上级部门等等都要追责。

一部分人去做了其他岗位，讲课的老师自然就少了。

第二，一般情况下，小学里的女老师占绝大多数，女老师不但是老师，还是女性，女性就要结婚生子，还得有那么几天正常的不舒服，很多女老师刚工作没两年，就准备生孩子了，尤其是有些老师还要生二胎。